Problem-Based Learning: due giorni di seminario e workshop con Natalia Timuş all’Università di Genova
BASI TEORICHE DEL PBL (Università di Maastricht) Il Problem-Based Learning (PBL) è un approccio didattico collaborativo coltivato con particolare dedizione dall’Università di Maastricht (https://www.maastrichtuniversity.nl/ ). Modalità di apprendimento che punta all’autonomia e alla partecipazione...